高中是孩子学习的要紧阶段，也是学习重压最大的阶段，不少孩子进入高中一年级后，出现很难适应环境，厌学的想法，父母此时必须要准时引导孩子，帮助孩子克服遇见的困难，帮助孩子树立学习信心。
才上高中一学期不想读如何解决
理解并接纳孩子的不想上学情绪，大家要理解并接纳孩子的不想上学情绪。这并不意味着放纵他们逃避学习，而是要理解他们面临的重压和困扰。大家可以通过与孩子的交流，知道他们的学习情况，找出问题的根源。同时，大家也要让孩子了解，他们的感受是被理解和接纳的。
打造积极的学习环境，大家需要为孩子打造一个积极的学习环境。这包含提供舒适的学习空间，拟定适当的学习计划，与鼓励孩子参与他们有兴趣的活动。大家应该让孩子了解，学习不止是为了考试和升学，更是为了他们的个人成长和进步。
激起孩子的学习兴趣。大家要努力激起孩子的学习兴趣。大家可以通过引导孩子发现他们的兴趣所在，或者让他们参与到一些实践活动中来，从而让他们感觉到学习的乐趣。同时，大家也可以通过奖励机制，来勉励孩子积极参与学习。
告诉孩子学习的目的和重要程度。不少孩子不想上学都是不了解学习的重要程度，感觉学习都是为了爸爸妈妈。所以爸爸妈妈应该在生活当中，让孩子了解学习的目的和重要程度，平常可以让孩子体验生活，让孩子了解为何学习，获悉学习的重要程度，孩子就不会在出现不想上学的问题了。
给孩子适合减压。孩子在学习的过程中，爸爸妈妈也应该注意平衡孩子的学习和休息，假如孩子一直在学习，得不到充分的休息，就会比较容易出现不想上学的情绪。爸爸妈妈在平常应该注意给孩子劳逸结合。在孩子学习完将来，可以带孩子外出运动，或者是爬山、游玩等活动，帮助孩子缓解重压。
高初中生厌学，可能是这几方面缘由导致的
成绩太差，学习信心不足，在班上抬不起头，一直遭到冷漠，影响了学习的积极性，孩子不想生活在这种环境之中。
在学校里谈恋爱，由于失恋了致使丧失学习兴趣，影响了学习习惯，进而致使自己不想学习。
对班主任老师或者任课老师的教学管理方法不同意，不可以同意老师的教育和指导，不适应课堂教学的进度需要。
沉湎于互联网世界，热爱打游戏，丧失了学习主动性和兴趣。
学习担负和重压过大。目前的高中生，学习重压和担负之大是无须讳言的，一个认真的高中生，天天的学习时刻高于12小时，这种重压和担负，关于正处于生理和心思发育期的高中生来讲，确实是不适合的。
父母期望值太高。目前的高初中生的父母无不望子成龙、望女成凤，关于子女提出不切实质的期望目的，导致不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，一朝一夕，难免不灰心泄气，发生不想上学心情，甚而逃避或抛弃。
社会现象的负面影响。如“分配不公”、“大学生作业难”、“国企破产”、“失业率上升”和媒体揭秘及民间风闻等，从不同视点给高中生以负面影响，不坚定其学习动机和决心，诱使其发生学习无用和不想上学的心情。
高中孩子成绩差，缺少自信，父母做好四不要
1、不可以过多批评；不要让孩子长期处于这种缺少接纳、关爱、赞扬和一定的环境；不然，孩子怀疑我们的价值和能力，倾向于形成一种“自我无能感”，久而久之，心情忧郁，产生无助与自卑感，缺少自信。
2、不需要过多照顾，过分保护和过分娇纵、包办代替；要给孩子实践的机会，他才能打造自信心！
3、不要期望过高，需要过高；不要让孩子很难达到爸爸妈妈过高的需要而否定，如此会使孩子产生持续失败的挫折感，积累我不可以的消极情感体验，从而由常常的自我怀疑转为自卑。
4、不要拿别的孩子比较；不可以拿孩子缺点和别的孩子的优点比，如此使孩子自卑。
