无论你是刚基础知识的英语新人，还是努力后的英语渣，都没关系。
今天，给大伙推出一个全网最新、最好、最最权威的菜鸟英语学习攻略！
下面开始进入正题啦。大家给大伙按模块分了以下几个学习阶段：音标—单词词语—语法—口语！
第一模块：音标
记者一直在犹豫需不需要把字母拎出来讲一下，不过想想，ABC的字母歌上到六七十岁的老爷爷，下至三四岁的小朋友都能唱，所以这里就不单独拎出来给大伙讲啦～
音标的学习，一直被不少广大英语学习者们忽视。在考试这块儿有哪些用途而言，相比词语和语法，音标的价值就稍显弱势了。但，在单词拼写，和口语发音方面有哪些用途却是不可限量的。
国际音标（International Phonetic Alphabet），原义是“国际语音字母”，简称IPA，由国际语音协会拟定。更直接一点，音标就等于大家汉语中的拼音。
国际音标严格规定以“一符一音”为原则，即“一个音素一个符号，一个符号一个音素”是读好英语单词应具备的发音办法。英语音标中有20个元音，28个辅音，共48个。英语音标学习专题
第二模块：单词词语
词语量不够，这是硬伤。
曾相信过词语无关紧要，阅读方法要紧的看法，但问题是，文章读不懂就是读不懂，一个词不认识，看十遍还是不认识。所以，请记住一点：单词非常重要，不少说词语量无关紧要的人，总是都已经有一两万的词语了~~
背，从来不会错！！单词书A-Z应该是每一个菜鸟小伙伴的标准配置。无论是你是精背，还是浏览，6k个基础词语是英语进阶学习必须具备的条件。以下几个方面在词语学习这块是比较要紧的什么时间：
1、单词发音非常重要（所以大伙音标要好好学喔~）。即便你不读，你也要听。与中文不同，英文的发音是与拼写联系在一块的，了解如何读，就了解如何写了。
2、老老实实的背基础词语，很多、重复地背。其实，对于前6千个基础词语，各种办法（词根法、词源法等）帮助不大。等到词语量突破8千，自然而然，你就能应用词根词源，同义反义。
3、借用软件。不少人说有书就好了，但背书需要的毅力比用软件大不少。软件可以安排学习，复习任务，不需要操心以前学的忘了没，是否应该复习之类的事。
第三模块：语法
你是否对英语语法的印象一团浆？
碰到英语写作，一直词不达意，文法不通？
阅读英语文章，总被长句搞晕，n多逗号，如何还不见句号？
一节语法课，听着听着注意力就涣散了，也不了解老师都讲到哪了？
每次考试，单项选择、完形填空一直蒙着过关，错了一大堆，看完答案评析才恍然大悟？
记者过去看到过一个英语学习者尝试了一个非常疯狂的学习技巧——他把整本语法书抄写一遍！虽然听上去非常不可思议，但最后他对英语语法有了全方位的认识，就像是摸清了整个语法体系的分支脉络。
第四模块：口语
哑巴英语的童鞋快点拿板凳排排坐好~~~
练好口语，主要分三个阶段：
1、发音标准：单词的发音、句子的连读、重读等；（具体学习技巧见第一模块）
2、英语表达方法：这一层的训练要基于词语和语法的学会（具体学习技巧见2、三模块）。
除此之外，更要紧的是英语思维，英语新手听到英语都会不自觉地翻译成中文，然后再想一个中文的句子，将它翻译成英文再输出来（即英语-中文-中文-英语的模式）大家常说的一个句子“How to say？”是最容易见到的中国式英语，句中没主语，谓语.
其实正确的表达应该是“How do you say this in Englsih?” 大家应该给尽可能给自己打造英语的语言环境，培养我们的英语思维，逐步形成“英语-英语的反应模式”。
3、听、说的全方位提高：离开听力的口语都是在耍流氓。譬如看美剧。看过美剧的小伙伴们应该非常有感触：每当大家完整地看完一部美剧，总感觉我们的口吊炸天，可过了一个月，然并卵。—— 是由于你没一直坚持。
英语学习是一个反复输入的过程。美剧只不过一种趣味性较高的输入源，可以提升学习兴趣，延长输入时间；但这种兴趣大概变成输入的量大质差，即看了不少集，但并没真的仔细琢磨每个生词，每一句经典对白。
所以，当大家看一部美剧时，不可以只看剧情和中文字幕，应该好好研究英文字幕。一集美剧可能只有四十来分钟，而真的意义上理解这一集则需要几个小时，甚至得做笔记。
所以说，多听、多说一直没错的~
英语四级六级考试中最大的问题便是词语，词语是听力、阅读、翻译还有作文的基础。
词语量大就意味着阅读速度快、听力听得懂与对翻译和作文的信手捏来。然而，背单词着实是一件苦差事，不少同学觉得单词即使背出了，也不可以长久记忆，而且真的考试中也碰不到几个，所以花上去的时间非常不值。
但其实，假如能使用适合的办法，每一个人都能在短期内提升词语量，并且记忆的水平也能得到保证，下面记者为大伙列几种词语记忆法，相信总有一种合适你。
1、串联记忆
第一，什么叫串联记忆呢？简单点说就是通过一个单词，拓展出去，找到相应的近义词和反义词，从而记住一长串词语。
这种办法有哪些好处在于记忆的水平能得到保证，因为这类单词存在着意思上的同义和反义，所以即便忘了某个词的意思，也可通过回想，记起它的近义词或反义词，从而推出这个单词的意思，久而久之，不需要刻意去反复记忆，这类单词就能牢记于心了。
合适人群：喜欢联想的同学
2、做题记忆
大部分同学都有个习惯，就是在试题上记下一些单词的笔记，譬如意思和使用方法等，当时是学会了，可是过不久就发现脑袋里再也蹦不出这个词，然后就去胡乱翻试题，却发现如何也找不着这张试题了。
在此，我建议这类同学们要筹备一本本子，认真抄一遍卷子上涉及单词的这个题与单词的意思，这个需要在老师讲完每张卷子后，立马完成，因为做错过这类题，所以只须闲暇时看几下笔记，非常快这个单词就储存在你脑袋里了。
合适人群：所有同学
3、上下文记忆
这个办法非常简单，天天看些英语文章书本，遇见不会的单词时，因为有上下文背景，同学们可以先自己猜一下这个词的大致意思，然后在查阅词典，如此对这个词的记忆将会事半功倍。
合适人群：喜欢英语阅读的同学
4、造句记忆
此法就是天天在词典上找一些不会的单词来抄在笔记本上，然背部下来，当然这个背单词的过程可能只能保证短暂的记忆，要想长期记住，就需要试着自己去用。
同学们可以用一个新词或几个新词写几个句子，就像大家以前小学时的造句一样，会用了，也就意味着记住了。
合适人群：喜欢自己写句子、文章的同学
5、做计划记忆
具体做法表现为每一个周末拟定好下一周的词语表，如天天背几个词，在什么时间背诵等，然后按时按点地去一点点推行。此法就好似制作课程表一样。天天一点点，日积月累，词语量就提升啦。
合适人群：喜欢拟定学习计划的同学
6、“强迫”记忆
此法有点极端哦！具体做法表现为，一天背一页的词典，背完之后就撕掉那一页，日积月累，词典会越变越薄，信心也会与日剧增，另外，因为了解背完的那一页一去而不复返，同学们对待背单词的态度会愈加认真，成效会愈加好一点。
合适人群：喜欢背英语词典的同学
背单词是一项艰巨的任务，需要恒心、耐心。一个好的记忆办法显然非常重要，但要想有成效，同学们需要要严格贯彻这个记忆法哦！
