新的学期已经开始
又是一年开学时
学生和父母都筹备好迎接新的学期了吗
孩子在暑假或许处于一个比较放松的状况，新学期开始，作为父母，应该先努力培养孩子的习惯。
习惯可以塑造一个人，从小培养好的行为规范对一个人的成长至关要紧。
新学期来了，父母快把这类好习惯给孩子珍藏吧。
好习惯要从小培养有人说，从小培养好习惯，优良素质便犹如天性一样坚不可摧。
抓好习惯，再谈成绩，这类习惯，需要在孩子小的时候培养。
01尊重与赏析老师的习惯
学生要尊重老师，适应老师，并掌握赏析我们的老师。从小适应老师，长大了适应社会。不会稍有不如意就埋怨环境。
02预习的习惯提前预习，是培养孩子自学能力和提升听课效率的要紧渠道。提前预习教程，自主查找资料，研究新常识的要素、重点，发现疑难问题，从而可以在课堂内重点解决，学会听课的主动权，使听课具备针对性。
03专心上课的习惯暑假刚过完，孩子可能很容易分心，因此，父母要提醒孩子在课堂上集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难题、疑点，边认真听边积极考虑。
04认真察看，积极考虑的习惯
对客观事物的察看是获得常识最基本的渠道，也是认识客观事物的基本环节，因此，察看被叫做学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每个孩子都应当掌握察看，逐步培养察看意识，掌握适合的察看办法，培养好的察看习惯，培养敏锐的察看能力。
05擅长提问的习惯父母要积极鼓励孩子质疑问题，携带常识疑点问老师，问同学，问父母。学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂最后害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习力最强的学生，是具备革新精神的学生。
06切磋琢磨的习惯《学记》上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻”，同学之间的学习交流和思想交流是十分要紧的，遇见问题要互帮互学，展开讨论。每个人都需要努力吸取其他人的优点，弥补我们的不足。
07独立做完作业的习惯做作业的目的是巩固所学的常识和培养独立考虑能力的过程，不是为了交教师的差，或是应对父母。有些孩子做作业的目的不清楚，态度不端正，采取“拖、抄、代.……等等”，会做的做事马虎，不会做的就不动笔，这类不好的习惯紧急地影响了学习成效。所以父母要让孩子培养独立做完作业的好习惯，告诉孩子在做习题时要认真考虑，总结办法。
08仔细审题的习惯审题能力是多种能力的综合表现。学生要仔细阅读材料内容，掌握抓字眼，抓关键字，正确理解内容，对提示语、公式、法则、定律、图示等重点内容更要认真推敲，反复琢磨，准确把握每一个要点上的内涵与外延。
09深思的习惯一般说来，习题做完之后，要从五个层次深思：
第一，如何做出来的？想解题使用的办法；
第二，为何如此做？想解题依据的原理；
第三，为何想到这种办法？想解题的思路；
第四，有无其他办法？哪种办法更好？想多种渠道，培养求异思维；
第五，能否变通一下而变成另一种习题？想一题多变，促进思维发散。
当然，假如发生错解，更应进行深思：错解根源是什么？解答相同种类考试试题应注意什么事项？怎么样克服常犯了错误误？“吃一堑，长一智”，不断健全自己。
10复习总结的习惯复习就是消化常识，加深了解和记忆的过程，达到举一反三的目的。复习是对解决问题的思路进行提炼，进行总结收拾的过程，从而使学生的常识系统化、条理化、重点化。
天天尽可能把当天所学的常识都复习一遍，每周再做总结，一章学完后再复习一下。对记忆性常识的复习，每一遍的用时不需多，但反复的遍数要多，以加深印象。每章每节的常识是分散的、孤立的，要想形成常识体系，课后需要有小结总结。
11整理错题集的习惯
学生平常要把有疑问或是弄错的地方随手记下，常常看看，也可以用专门的本子记下，并找些可以同意的种类题、同等程度的有关要点研究一下它们的异同，解题的方法和方法。
12客观评价的习惯孩子应该从小培养正确对待自己和别人，正确对待成功与挫折，正确对待考试分数的好习惯。只有客观地评价自己、评价别人，才能达到正视自我，不断深思，追求进步的目的。
好习惯要逐步培养让好习惯随着终生，让不好的习惯尽快与孩子告别。要帮助孩子培养好的学习态度，父母可按下列步骤进行：
第一步：耐心发动，渐渐加速
要培养好的学习态度，第一步就要说到做到，坚定不移。
计划天天要记10个英语单词，就一天不落地去记；
意识到了不好的学习态度的害处，就自动自觉地克服；
制定了学习计划，就定时定量地去完成；
决心使我们的学习成绩在全班、全校的位次前移，就要想方设法地挖掘我们的学习潜能。
第二步：控制时空，掌握约束
人的行为，非常大程度上受情境原因的影响。因此，在习惯形成的过程中，在孩子的自制力还不十分强的状况下，应从控制孩子的活动时间和活动空间入手来约束孩子的行为。
在时间上，从早上起床一直到晚上就寝，都安排满有意义的学习内容和活动内容，不让1日虚度，不让一时空耗。
在空间上，在平时学习的空间内少放置与学习无关的事物，譬如游戏机、电脑、手机……
第三步：偶有偏离，准时调整
学生自制力比较差，在习惯形成过程中，容易出现反复、拖拉、敷衍、放纵等现象，容易出现跟着感觉走的现象。这就需要父母假如发现孩子出现偏离的状况，要立即作出调整。
譬如，发现孩子的字写得不规整了，发现孩子没实行或未完成学习计划了，发现孩子躺着看书、看电视了……立即作出调整。
培养习惯，就像走路一样，发现走的路线不对，准时调整到对的轨道上去，久而久之，一条小路就踩出来了。
对于孩子来讲，培养一个好习惯是特别要紧的事。那样针对不同年龄段的孩子，大家做父母和老师的具体应该做些什么呢？
记者汇总了一些不同年龄段孩子培养习惯的办法，孩子老师父母可以参考。
针对小学1-2年级的孩子们1. 升降国旗脱帽、肃立，行注目礼
升降国旗脱帽、肃立，行注目礼，少先队员行队礼，会唱国歌，初步知道中华民族传统节日和风俗习惯。
2. 外出、回家主动与家人打招呼
外出与回家时主动与家人打招呼；见到师长同学，用文明礼貌用语主动问好；不撒谎。
3. 按时上学
按时上学，积极学习遵守校规、班规和家规；公共场所可以自觉遵守公共秩序，购物、乘车自觉排队。
4. 培养念书习惯
上课认真听讲，大胆发言，努力按时、按需要做完作业；乐于探索求知，培养念书习惯。
5.早睡早起
初步培养早睡早起习惯，讲究卫生，衣着干干净净，掌握把我们的物品收放整齐。
6. 乐观向上
读、写、坐、立、行姿势正确；饮食卫生，认真学做课间操和眼保健操；乐观向上；有肯定的安全自护意识。
7.用餐不剩饭和菜
学做力所能及的家务劳动，爱护学习和生活用品；水龙头随手关紧，不需要灯时随手熄灭，用餐不剩饭和菜。
8. 承担必要的班级劳动
初步知道社会；掌握承担必要的班级劳动；尝试体验公益劳动，知道志愿者和志愿精神的内容。
针对小学3-4年级的孩子们1.会唱国歌
升降国旗奏国歌时脱帽、肃立，少先队员行队礼，会唱国歌，声音宏亮，知道中华民族传统节日和风俗习惯。
2. 说话和气、耐心倾听
关心爸爸妈妈健康，听从爸爸妈妈教会；礼貌回答老师的问题；与同学互相帮助，文明交往；答应其他人的事努力做好；说话和气、耐心倾听，衣着得体，举止文明。
3. 遵守交通规则
掌握用班规、校规解决小纠纷；遵守规则，活动有秩序；遵守交通标志、标线和信号灯。
4. 独立做完作业
课前做好筹备，上课认真听讲，细心察看，勇于提问，按需要独立做完作业；学会有效的学习技巧，有肯定自主阅读能力。
5. 我们的事情自己做
按时作息，合理饮食；爱护、保护环境卫生，我们的事情自己做。
6. 了解生命的宝贵
有生活安全知识，积极参加体育训练，具备初步的安全自护能力，了解生命的宝贵。
7. 掌握垃圾分类
主动学习劳动技能；合理用零烧钱，节省用水、用电，爱护粮食；保护环境，掌握垃圾分类，善待动物、爱惜植物。
8. 助人为乐
关心学校、社会，积极承担班级劳动；知道志愿者服务内容，热情参加社会志愿服务，助人为乐，具备肯定的社会责任感。
针对小学5-6年级的孩子们1. 崇敬英雄模范
尊重国旗、国徽、国歌等国家标志，知道国家安全入门知识，喜欢阅读中华出色传统文化读物，崇敬英雄模范，学习榜样。
2. 主动与爸爸妈妈交流
主动与爸爸妈妈交流，礼貌回答问话；理解和正确对待师长的教诲，知错就改；尊重同学，与同学真诚合作、互助；对待客人友善得体，为人热情，待人大方。
3. 合理控制用手机及上网时间
遵守交通法规，在公共场合不拥挤；参观、出游守规则、讲秩序，文明观赛；依据师长需要，合理控制用手机及上网时间，健康用网络。
4.乐于科学探索
学习计划明确，态度端正，计划性强；可以独立考虑，擅长提问；喜好广泛，乐于科学探索，积极发表见解。
5. 拥有生活自理能力
饮食起居有好习惯，重视个人和公共卫生；做事有计划、讲效率；拥有生活自理能力。
6. 肯定的自护、自救能力
合理饮食；培养训练习惯，培养运动兴趣；珍惜生命，遇见困境和挫折积极面对，自信、有毅力；具备肯定的自护、自救能力。
7. 积极承担家务劳动
积极承担家务劳动，珍惜劳动成就；自觉节省资源，主张绿色健康生活，热爱和尊重大自然。
8. 热心公益
热心公益，初步具备担当意识和劳动能力；积极参与孝亲、尊师、敬老、爱幼、助残等志愿服务，乐于承担班级、校园、家庭、社区义务劳动任务，具备社会责任感。
针对升入初中的孩子们1. 关心时事政治
知道党史国情，增强国家安全意识，认可中华出色传统文化，传承中华传统美德，关心时事政治。
2. 尊重别人隐私
体谅爸爸妈妈辛苦，主动与爸爸妈妈交流；与人交往为人热情，待人大方得体，平等宽容，尊重别人隐私。
3. 使用方法律保护我们的合法权益
自觉遵守维护社会道德规范、公共秩序和法规；爱惜公共设施；掌握运使用方法律保护我们的合法权益；守时诚信；文明上网。
4. 学用结合
掌握学习，讲究学习技巧和学习方案，不断提升学习效率；感兴趣专长；乐于实践，尝试运用科学常识和办法解决学习、日常的问题，做到学用结合。
5. 穿着打扮得体
合理饮食，科学安排作息，注意劳逸结合；穿着打扮整洁、得体；维持居住环境整洁；可以管理好个生活活，学会基本的劳动、生活技能。
6.拒绝烟酒，离得远远的毒品
客观认识自己，了解接纳、赏析别人； 形成自主训练身体的习惯，学会肯定的体育技能；看重安全防范；拒绝烟酒，离得远远的毒品。
7. 生活不攀比
消费适度，生活不攀比；节省资源，绿色出行；爱惜公共财物，维护环境卫生；具备绿色健康、可持续的生活方法。
8. 学会肯定劳动技能
勇于担当，具备主人翁精神和好劳动习惯；学会肯定的劳动技能，掌握诚实劳动；主动参加社会公益活动和社会实践。
培养好的习惯就像学走路，一步一个脚印走稳走扎实，将来的路才能走得愈加稳健，孩子成长的路上，好的习惯就像帮助成功的加速器，使孩子受益终身。
习惯的培养不是一朝一夕的事情，父母要有耐心，陪孩子坚持下去，就会有意料之外的收成。
