在孩子们高中二年级的时候，他们大多数都在努力的学习，但还是有少部分孩子们不认真对待学习，考试中才考400分，这类孩子还有期望吗？针对如此的孩子，其实最主要的是态度问题，父母要让孩子们端正学习的态度。
高中二年级400分还有期望吗
有期望的。高中二年级成绩在400分左右，说明你的基础有的薄弱，但还是可以慢慢补上来的。高中一年级高中二年级主如果打基础的阶段，这个时候的考试也是反映你这期间的学习状况，所以一次两次考试代表不了什么。所以不要失去信心，每次考试过后都要进行总结和深思，这次考试失利是哪些原因。
高中二年级400分该如何学
1、端正学习习惯
在高中二年级的学习上要有一个端正的学习习惯，譬如写作业的时候要认真写作业，不要想着抄答案或者直接不写，这类都是不可以的，对待学习必须要认真，只有好好学习，该背的背、该写的写、该做的做，如此成绩才会对你温顺以待。
2、学会高中二年级学习方法，为高中三年级铺路
高效学习办法是高效吸收常识的根本，所以要多与老师交流，知道自己在学习上的不足，准时作出调整并改正。如此才能学好这个阶段的内容，为下个阶段的复习做好筹备。
3、强化我们的基础
高中二年级的不少常识，是在未来的学习中需要要用到的入门知识，所以假如发现高中二年级的部分常识没完全学会，千万不可以等到高中三年级复习的时候再去解决，要尽快补上，使自己高中三年级的学习愈加顺畅。
4、打造错误档案本
在学习过程中，已获得的常识和技能对将来新常识、新技能的形成会产生肯定的影响，最好的方法是消灭错误，获得正确常识和技能。每次训练或考试后，应该把自己做错的具备代表性的题目抄下来，采集汇编，然后把老师对错题解说后的正确语句熟读牢记，用红笔写上正确的答案，眉批上理由剖析，如此就形成新的语言习惯。
5、必须要充分相信我们的潜力和能力
自信是成功的第一诀窍，要相信自己有潜力、有能力考上一本甚至是重点名牌院校。如此就会给你带来学习的动力，和追赶其他人的勇气，从而会迸发出你不可估量的学习的力量，进而有一个好的成绩。
高中三年级考400分还有期望吗
在孩子进入高中将来也，三年的努力就是为了在高考考试中获得好成绩。而高中三年级的学习，直接决定了他们最后的高考考试成绩。因此，有不少父母很看重孩子在这一阶段的成绩。所以当孩子考400分的时候，父母即便感觉成绩有的差，但还抱有期待想了解如此的成绩还有期望吗？
高中三年级考400分还有期望吗
有些。高中三年级能考400分的学生，他们大多是中等生，差的通常都是基础。总是由于入门知识不结实，在考试当中拿不下基础题，致使成绩只能在400分左右徘徊。对于这部分学生，需要做的就是积极搜寻有欠缺的地方，查缺补漏。
想要高中三年级一年尽量的提升成绩，我觉得可以从以下几个方面做起：
第一，父母要对孩子现在的学习情况进行客观的，全方位的，科学的评估，找出弱点，有针对性的强化和提升。在强化的过程中，要坚持“强科更强，弱科加大，查漏补缺，全方位提升”的原则。
第二，依据高中三年级学生现在400分的成绩，可以一定的说，他的入门知识还不结实，还需要全方位的加大和提升，由于“基础不牢，地动山摇”。因此，孩子需要回归课本，回归基础，回归提升自己剖析问题，解决问题的能力和方法，打造扎实的结实的常识体系，才能为提升成绩奠定扎实雄厚的基础。
第三，刷题，大量刷题。这里的刷题，不是无目的性的刷题。要依据孩子自己对课本要点的把握来刷，会的可以不需要管它，可以偶尔刷刷。但高中三年级学生要多刷易错题和自己不熟知的要点，如此才能最大限度的拿分。
最后，维持充足的睡眠。睡眠是缓解重压的非常好方法，睡眠不足的人，会精神萎靡不振、身体疲倦，这种状况下要想心情好是不可能的。因此要合理安排学习时间，提升学习效率，保证睡眠时间，以饱满的状况、愉快的心情迎接每一天的到来。
高中三年级如何提升成绩
1、树立临考自信是首要条件
基础薄弱考生一般存在自卑心理，因学习成绩不好，而对自己全盘否定。因此在拟定计划的时候也会畏首畏尾，不敢对自己有太多的期待。这时，很需要父母帮助孩子拟定学习计划时树立信心，无论是在模拟试题当中还是最后的高考考试，只须发挥源于己的最好水平就是高考考试成功。
要了解，对于这类考生来讲，只须在自己原有些水平之上有所提升就是一种进步，父母应该为他们每跟上一个要点而开心，成绩就算有点滴进步也应感到自豪。只须学习技巧运用得当，想在原有些基础上提高成绩，困难并不非常大。
2、独立做题
复习的时候，大量做题是不可防止的。容易见到不少学生做题的时候翻翻教程，看看笔记，一边做题一边查资料，如此做题的成效是很不好的。为了保证做题的成效，高中三年级学生要掌握独立做题。做题的时候不翻任何笔记、教程、参考答案等，遇见难点要先考虑，有的题就是纸老虎，稍微想想就出来了。
3、看重教程上的案例与习题
教程上的案例与习题是要点运用的最好体现，要点是怎么样运用的，要点有关的题型有什么，通过剖析案例跟习题，大家就能了解地了解。所以，学生要看重教程上的案例。一轮复习的时候，对于一些典型案例，要烂熟于心。有什么案例不了解可以咨询老师，不懂就问，做好“当日清”工作。
初中一年级考400分还有期望吗
在初中一年级阶段，学生们要学习的科目增加了一些，学习的困难程度也是愈加大。有不少刚上初中一年级的学生，他们的学习技巧还没转变过来，所以在学习的时候会有有的吃力，在考试的时候只考400分。
初中一年级考400分还有期望吗
有期望。孩子初中一年级考试成绩400分，别着急，还有机会。初中一年级满分一般是700分左右，所开的课程有语文，数学，英语，历史，地理，生物，道德与法治。400分成绩是有点差，但别着急，大家要鼓励孩子所有都来得及，帮助孩子培养学习好习惯，强化入门知识，勤于考虑，多做训练，是会赶上来的。
这个成绩说明孩子学习程度是中下等，基础较差，但仍有肯定的学习力，还是有非常大的进步空间。第一需要刻苦努力的学习，第二需要要依据我们的一些弱点，进行有针对性的补强。学习技巧需要改进，下面就把之前不高效学习习惯改正掉，要有自己适合的学习计划，少玩点游戏，多去学习，付出足够的努力，是可以获得一个更好的成绩。
刚上初中一年级的同学，不了解怎么样学习，考400分也是正常的。此时上课听课是唯一可以的办法。由于小学的学习技巧已经不起用途了。目前需要跟着老师重新找到一个新的学习技巧。所以上课必须要认真听讲，稍不留心就会落下。假如可以，边听课，边考虑，边记笔记是最高效学习办法。
初中一年级考400分如何提升成绩
1、把题型吃透
在初中一年级总复习到每一个要点的时候，老师都会集中的发该要点的题目，这是一个好机会。把常出的题型记住，就像教程那样熟知他们。吃透题型后，每看到一个题目，大家都能在心里大概浮现出这个题目考的是什么要点，应该从哪儿入手作答。假如能做到这一点，那基本你考试就能势如破竹了。
2、主动学习
主动学习包含课前预习和课后复习与按时做完作业。课前预习可以让第二天上课变得更轻松。由于自己已经看完了新常识，只不过有个别地方不懂。所以仅需携带问题听课即可。课后复习，可以让自己当天学过的常识加以巩固，为新常识奠定了坚实的基础。
3、掌握建目录
一本教科书大约有十章，每章几页，十几页以上，包括很多标题，每一个标题包括很多副标题，每一个副标题包括一些要点。当学生首次阅读时，依据章节，提取标题和常识指出，写笔记纸，贴在章节的前面。它不只能够帮助初中一年级学生找到所有些要点，而且能够帮助了解地知道常识之间的关系。
4、筹备错题本、笔记本
笔记本是记录老师课堂上重点常识的本子，老师补充的要点，同学们要记在错题本上。错题本是网站收录错题的本子，错题是蕴含薄弱要点的题目，同学们要看重错题，准时攻克。
初中一年级初中一年级考400分的学生提升成绩并不难，必须要了解学习技巧和方法。认真听老师讲课，课后认真做训练。这类都是学好常识必须具备的技能。假如有空闲，还建议多看些课外书，特别是语文这类文科的常识，上课解说的都是基础内容，假如需要拓展和延伸，就需要自己课外看书来学习。
初中二年级成绩400分还有期望吗
不少没考好的初中二年级学生，在面对考试结果的时候，无非就是感觉自己没救了，没期望提升了，从而丧失学习的信心。针对这种现象，大家今天就来举例说明，譬如学生初中二年级成绩400分还有期望吗？
初中二年级成绩400分还有期望吗
初中二年级成绩400分还有期望的。学生到了初中二年级400分，只能算是一个中等生，不过时间还来的及，要想逆袭，只有弯道超越。孩子需要要付出比其他人更多的努力，比其他人吃更多的苦，同时讲究科学的学习技巧，还要坚定我们的理想信念，义无反顾毫不动摇，就大概超越其他人逆袭成功。
初中二年级怎么样提升成绩
1、弱科突破
初中二年级的弱科突破中，学生必须要坚持，用一年而不是一个月去获得期待的进步。掌握逐个击破，大目的解决为小目的，减轻重压，更有信心地达成目的。突破弱科，只能在初中二年级，学生应该以如此的危机感需要自己，全方位拿下，初中三年级才会乘势进步。
2、做好课前筹备
要有筹备地进入每一堂课，携带兴趣，携带问题，携带目的听课。依据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容。其中什么是了解的，什么是模糊的，什么是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，总结出所讲常识的框架，然后做有关训练。
3、分主次轻重，有所侧重
初中二年级学生对于自己不善于的科目，课后应该要加大训练。要了解，仅仅只完成老师布置的作业是不够的，必须要针对我们的弱项，进行专项突破，如此才能有效的帮忙自己进行提高。
4、打造一个错题集。
初中二年级学生可以把大家在考试，作业中做错的题目整理在一个本子上，把做错的步骤也要写上，并在旁边写上正确的步骤。有空闲就拿出来看看，想想是由于哪些原因出的错，不断健全大家的常识体系和考虑方法，对提升大家的考试成绩时很有帮助的。
5、贵在坚持
在学习中，不少学生都找到了合适我们的学习技巧，但不少人的成绩还是提升不上来，那样大概就是没顽强的毅力坚持。在有时候，大家了解了怎么样学习，但却没坚持学习，因此对于初中二年级学生来讲，学习贵在坚持。
初中一年级成绩400分还有期望吗
相信每一个父母都期望孩子在中考时可以获得好成绩，所以就需要孩子在平常做好积累，也需要从初中一年级就打好基础。当爸爸妈妈看到孩子400分的成绩时，还是有的焦虑的。因此，父母就想了解孩子初中一年级成绩400分还有期望吗？
初中一年级成绩400分还有期望吗
初中一年级成绩400分还有期望。初中一年级满分一般是700分左右，400分成绩是有点差，但别着急。父母要鼓励孩子所有都来得及，帮助孩子培养学习好习惯，强化入门知识，勤于考虑，多做训练，成绩是会赶上来的。
初中一年级如何学才能学好
1、课后要写作业
作业是学习过程中一个要紧环节，通过写作业初中一年级学生能巩固当天所学的常识，加深对要点的理解，并加以运用。在运用的过程中形成技能方法，从而培养孩子的能力。做作业不在速度的快慢，要紧的是你在写作业时的独立考虑和运用，只有经过我们的大脑的考虑才能真的的理解内容，才能记得结实。
2、要会主动学习
只有主动学习，孩子才能对学习更有兴趣。有了兴趣，学习的效率就会无声无息地提升。有的学生基础不好，在学习过程中一直会有不知道的问题，羞于寻求帮助，如此又如何能提升成绩呢？这个时候，唯一的方法就是向人请教，不懂的地方必须要懂，一点一点积累，才能进步。
3、及早与班主任和任课老师做好交流
这一点是不少父母可以做到的，但小学父母一般只能与班主任老师交际，知道孩子的学习状况。但到了初中一年级，除去班主任外，与每个主要的任课老师交流更要紧，他们更容易知道孩子在该科目上是不是好，还存在什么问题。另外，与老师交流的内容除去学习成绩外，还应该重视孩子心态的变化。
4、提升学习效率，把握学习重点
初中效率非常重要，初中一年级学生需要了解，上课专心听40分钟，比课后“学习”两小时要好得多；晚上高效学习一个小时，比通宵心神不定的学习要好得多。在新的环境下，学生可以拟定好计划，如此他们就不会着急，进入新的角色后，也能更快地进入学习状况。
5、规范做题
初中一年级学生要把每一次作业、每一次模拟都要当做是中考、或者是高考考试。独立完成、认真审题、字迹工整、步骤明确、表达准确、用语规范。经过多年的坚持，会形成好的答卷习惯，如此在考试中才能有出色的发挥。
初中三年级成绩400分还有期望吗
你想问的是否这个成绩能否再提升成绩。只须孩子努力再加上父母的扶持是可以的。
初中三年级学生的成绩不理想，与入门知识学会，与学习态度有关，父母要督促孩子端正学习习惯，明确学习目的，树立学习意识，培养好的学习品质。
父母还要和孩子进行全方位沟通交流，不要一味的责骂和谴责，要静下心来和孩子倾心畅谈，明确孩子的想法，在学习过程中遇见的困难，是不是父母能依据状况给以积极帮助和解决，并给予孩子肯定的鼓励，培养学习的自信心。
你是想问能否上高中是吧！你如果刚上初中三年级还有近一年的时间需要努力一把，做一个系统的学习规划。争取考一个好的成绩，期望还是非常大的加油！
初中三年级考400分还是有期望的，选择好目的，有目的性的辅导，自己愈加努力，成功的可能就大不少。
初中三年级这一年要有目的，有意志。这个是初中三年级这1个击败困难，遇上困难时给你最大的动力。自然你需要选择1个能说服我们的意志，1个学习，一句话，你的偶像都行，但是你需要要相信。
初中三年级这一年在课堂上要保持高效的学习情况。倘若你课堂上都不可以提升学习成效，到了自学时间，你的成效就可以提升吗？初中三年级的重点任务是常识的温习和整理，在专业常识的学习上已没了新鲜感，千万不可以放掉入门知识。
高中二年级理科500分还有期望吗
在高中二年级的时候，学生们就会进行文理分科。虽然理科相较于文科而言，困难程度比较大，但文科有不少主观题，主观题扣分比较紧急，所以理科要比文科更容易拿高分，在高中二年级理科500分的学生也是大有人在。
高中二年级理科500分还有期望吗
是非常有期望的。高中二年级理科500分的成绩并不差，如此的学生不少在初中学段还是优等生、尖子生。而且学习很努力，很勤奋，习惯也非常不错。只不过成绩上不去，重压特别大。其实，如此的学生比起学霸差距并不大，假如学习技巧正确的话，还是有肯定的提高空间的。
大部分学校在高中二年级之后开始分文理，但考试还是按单科进行。从总体命题和困难程度来看，单科成绩好于综合性论文，除语文数外，平均分为100分，综合科平均分为60分。总分约480分。假如你的分数超越500分，你就能进入普通本科。
但高中二年级的各科的考试内容，与高考考试差别还是非常大的。譬如，数学高中二年级相对较难，数学成绩不好的同学，还要不停地学习新的内容，根本就没时间去复盘。可是到了高中三年级，状况就会有非常大的同。由于那时，学生自我深思和总结的时间和机会增多，吃透那80%中等题的要点与要点间的组合方法，还是没问题的。
高中二年级理科如何提升成绩
1、把教程吃透
不管基础好还是基础一般，学习高中二年级理科的时候，必须要把教程先吃透，这是每一个学生都需重视的地方，大伙可以用回想法复习教程。对于需要背诵或者特别熟练的内容，光看是没用的，记不住。在每看完一段之后合上书，自己把这一段写下来，或者用我们的话讲出，或者自己把这一段的常识结构整理写出来。
2、掌握整理要点
把需要学习的信息、学会的常识分类，做成思维导图或要点卡片，会叫你的大脑、思维条理清醒，便捷记忆、温习、学会。同时，要掌握把新常识和已学常识联系起来，不断糅合、健全你的常识体系。如此可以促进理解，加深记忆。
3、看重课前预习
高中二年级学生学习时间宝贵，对于课前预习这一项，可能不是每一科都有空闲，但要说什么科目最需要预习，那就是非理科莫属了。由于高中二年级理科要点逻辑性非常强，且又复杂难懂，提前不看一下，基础不太好的学生可能跟不上老师的讲题思路。浏览你要所学的章节，把不理解的要点记录下来，老师讲课的时候重点听一下。
4、认真的学习、考虑、总结
理科要想学好，你需要有较强的逻辑思维能力，有不少的同学逻辑思维能力是不强的，但大家可以在学习的过程中培养我们的这种能力。大家在日常遇见任何事情的时候必须要多加的考虑，如此大家让大家对理科产生兴趣，如此大家会愈加的有动力去学习，在学习的时候必须要掌握总结。
5、定量定时的做题练习
这里的做题，不是指你一股脑儿的扎进考试试题里就能的。做题要有方向与规划。最好是分种类、分模块，定时定量的进行考试试题练习，一是可以精确把握做题时间与速度，二是培养在有限时间内的做题考虑力。
高中二年级理科400分还有救吗
尽管很多区域正在推行新的高考考试模式，但仍有一些区域仍是旧的文理分科模式。很多爸爸妈妈会出于对孩子将来的考虑，就会让他们的孩子选择理科。但有的孩子在理工科的科目上表现不佳，只拿到了400分的成绩。对于这样的情况，孩子的成绩还有救吗？
高中二年级理科400分还有救吗
还有救。学习是非常重视按部就班和积累的，特别是高考考试，它是兼顾常识面、时间线与常识到能力的转换，系统性非常强，非常难一蹴而就的。不过，只须孩子从高中二年级不都是混日子，而且没间断的学习，再加上有恒心和毅力，比其他人多吃点苦，成绩还是能提升几十甚至百分以上的。毕竟一分耕耘，一分收成，如此的例子比比皆是。
理科其实提分是很容易的，而且孩子还有两年的时间可以达成逆袭。重点是父母要把孩子的学习习惯调整过来，然后提升学习效率，适当的用这一段时间来进行复习，尤其是把他们薄弱的科目搞上去。尽管目前只考了400分，但只须目前继续努力的学习，不要说只不过考上大学，考好的大学都是很大概的。
高中二年级理科如何迅速提升成绩
1、培养好的书写习惯
高中二年级理科生培养书写规范、字迹工整、卷面整洁的习惯也非常重要。高中相当一部分学生的字体书写不好，很难辨认，大小写不分，词距若有若无，标点符号乱用，给老师批改作业和试题导致很大的麻烦。
这在高考考试阅卷评分中会吃大亏，白白丢分。因此，学生平常要培养书写规范的习惯，对大小写、标点符号和词距等必须要一丝不苟，力求规范化、整齐美观。
2、学会逻辑关系
学习中最重要的就是学会逻辑关系，不但数理化这样，史地生这样，语文英语也是这样。学校里面所有些学科都是根据肯定的逻辑关系来编排的，只有孩子能领会到，理解到，并学会了这个线条才算真的学了解了。要想做到这一点，有不少规律可循，这就是学习技巧，当然对于不一样的学科有不少小的细节应该注意，具体可以让孩子在学习的过程中慢慢领会。
3、重点突出，方向明确
在高中二年级学习的过程中，不少同学都把主要的精力放在学的相对好的科目上，而对于学的不好的科目就有中忽略的态度，这种情况非常不利于总体成绩的提升。
由于学的好的科目提高空间没弱势科目的空间大，而且成绩越好越难提升，花费的精力也更多。所以理科生要在学习的时候，把重点放在弱势、提高空间大的科目上。
4、多总结
第一孩子要对课堂常识进行详细分类和整理，尤其是定理，要深入理解它的内涵、外延、推导、应用范围等，总结出各种要点之间的联系，在头脑中形成常识互联网。第二，要对多种题型的解答办法进行剖析和概括。还有一种总结也非常重要，就是理科生要在平常的训练和考试之后剖析我们的错误、弱项，以便日后克服。
5、提升上课的听课效率
据统计学生平均的有效听课效率是20-25分钟左右，因此孩子的听课效率跟成绩是标准的正比关系，他们的有效听课时间越长，在课上记住的东西消化的东西越多，在课下花费的时间也就越少，成绩就会提升的越快。只须孩子的听课效率基本能维持在40-45分钟左右，那样他们的成绩就能维持在全校的前5%。
高中二年级500分还有期望吗
父母在孩子进入高中将来对于他们的成绩都是非常关注的，特别是到了高中二年级这个承上启下的阶段。要了解，在这个阶段孩子需要把之前的漏洞补好，然后为之后高中三年级的冲刺做好筹备。因此，当父母看到孩子500分的成绩，他们还有提升的期望吗？
高中二年级500分还有期望吗
高中二年级500分还有期望。但首要条件是孩子要持续的努力，而不是安于近况。假如孩子能认真努力，不卑不亢，自信地坚持下去，到后期必然会突飞猛进。主观上讲，大多数高中的考卷都比高考考试的难，学校故意出难点是为了让学生适应难点，在高考考试遇见困难程度不太大的题时才会更有信心去解决，有知道决难点的经验，高考考试就不怕了。
高中二年级如何学习才能提升成绩
1、查漏补缺，健全常识体系
在高中二年级的学习过程中，必不可少的一项工作就是查缺补漏，健全常识体系。孩子学习的过程就像给房屋补窟窿，房屋的窟窿有不少。但有些窟窿大，有些窟窿小。
大的窟窿一抬头就能看见，看见花浪费时间间补上就能了。小的窟窿需要孩子仔细探寻才能找见，把窟窿都补上之后，常识框架就出来了，常识体系也就健全了。
2、尽快搞全真模拟
不少高中二年级学生觉得目前还有不少题不会，还有不少要点没搞了解，等全部弄懂了才进行高考考试模拟。但或许等不到那天，高考考试就先来了。
所以孩子要尽快进行全真模拟，严格根据高考考试时间需要，进行模拟试题。只有通过模拟高考考试，他们才能发现更多细节性的问题，譬如时间不够用、答卷写错地方等等。
3、规划时间、高效学习
即使是排除自主学习时间的安排，高中二年级的学习任务已经非常重了，所以对学生而言，与其把时间浪费在怎么样挤出更多的时间来补习，不如掌握去规划好时间。在该学习的时间里，提升学习效率，而无需用额外的时间来补习。
把每一天需要完成的、没能完成的、着重完成的全都做好规划，然后严格根据我们的学习规划来进行，提升学习效率，学习过程中非常重要的一点。
4、背诵+默写的学习技巧
在学习的时候，除去要大量做题来检验对要点的理解学会以外，同样还要背诵一些基础的要点。譬如语文中的字词、古诗，英语中的单词汇法。在学习这一部分内容的时候，孩子必须要严格需要，根据背诵+默写的方法，来降低写错或者记错的丢分状况。
